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摘要
<正>近年来,我国高校的思想政治工作至关重要,各类非思政课程的"课程思政"改革势在必行。目前《财政学》的教学改革应以"课程思政"为大背景,本文首先概述《财政学》"课程思政"的内涵、重要性与特点,深入解析笔者在讲授《财政学》中部分思政教学案例的开展过程,并指出其存在的问题,最后给出优化建议:提升专业课教师自身思想、道德素养;转变专业课教师育人理念,注重思想道德引领;更深入挖掘素材,加强思政元素与专业课的融合方式;打造新的教学实践平台,并与思政教师共享资源等。
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单位仰恩大学
