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摘要
目的探讨儿童医疗辅导游戏对急性白血病患儿社交焦虑的影响。方法将57例6～14岁急性白血病住院患儿随机分为对照组和实验组,对照组实施常规护理及健康教育,实验组在对照组的基础上进行儿童医疗辅导游戏活动,比较两组患儿社交焦虑水平。结果实验组患儿儿童社交焦虑量表得分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在6～14岁急性白血病患儿中开展儿童医疗辅导游戏活动,可帮助他们正确应对住院期间的情绪体验,减轻社交焦虑水平。
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单位四川大学华西第二医院
