<正>苏霍姆林斯基曾这样告诫教师:成功的乐趣是一种内在的情绪力量,它可以促进时时学习的愿望。学生需要激励,处于"后20%"的学困生尤其如此。要转变"后20%"学生的数学学习,首先要激发他们的兴趣,调动学生的积极性。一、激发兴趣,培养自信,奏好序曲"成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。""学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。"对如何激发"后20%"学生的兴趣,教师可从以下几方面着手。
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