摘要

教与学方式转变的宗旨是减负高效,而"以学定教"课堂教学核心在于还学生精致高效的课堂,让他们真正学会"自主、合作、探究"。核心素养背景下的教学,突出了对语言的运用,所以"以学定教"高效课堂建构,在小学英语教学中有着更为现实的意义。构建真实、有趣、有效、直观、可视化的英语课堂,最大限度地发挥学生的潜力,使学生积极参与课堂学习的所有环节,让学生真正成为学习的主人,真正做到高效减负。