<正>高中语文教师通过开展古诗词鉴赏教学能够引导学生深入且系统地了解古诗词，让他们感受古诗词的艺术美，有效地培养其语文核心素养。下面，笔者就以《雨霖铃·寒蝉凄切》为例，分享一下自己的教学经验。一、导入新课，激发学生的学习兴趣良好的导入环节不仅能够有效地激发学生的学习兴趣，而且能够营造出良好的学习氛围，使他们更加积极、主动地参与各种课堂活动。因此，
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