新课改背景下在初中语文教学中渗透德育内容研究

作者：周晓娜

来源：新课程(下), 2018, (10): 266.

• 初中语文
• 课堂教学
• 有效性策略

素质教育以培养学生全面发展为根本目的,新课改实施以来,德育教学一直贯穿中学教育始终,各学科教师也在实践中探究学科与德育相结合的教学有效途径。作为一门兼具工具与人文性统一的学科,语文教育和德育渗透密不可分。在实际教学中,既担任着班级管理者——班主任一职,同时又是一名初中语文教师,自然承担着班级德育的主要教导。因此,在教学过程中,利用语文学科在德育方面的独特性开展德育教学,深入挖掘教学的德育内容及方法,分别从德育环境、文本教学、综合实践等三方面展开论述。希望通过探究,能够对其他同仁有所启发。