看图写话作为低年级学生写作的基础,是一扇开启语文新世界大门。本文结合低年级小学生的学习情况,制定科学教学计划,设置看图写话专题、丰富写话教学方式,提升学生写作兴趣、课内与课外阅读结合,丰富学生阅读量等,旨在通过此优化小学看图写话教学现状。