Valida o de constructo de tecnologia educativa para pacientes mediante aplica o da t谷cnica Delphi Validaci車n de un constructo de tecnolog赤a educativa para pacientes mediante la aplicaci車n de la t谷cnica Delphi Construct validation of educational technology for patients through the application of the Delphi technique

作者：Cristina Silva Sousa; Ruth Natalia Teresa Turrini

来源：ACTA Paulista de Enfermagem, 2012.

DOI：10.1590/s0103-21002012000600026

• Educacion en salud
• Tecnica Delfos
• Folleto informativo para pacientes
• Estudios de validacion
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• Prospecto para educa o de pacientes
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OBJETIVO: Descrever o processo de valida o de uma tecnologia educativa para pacientes submetidos 角 cirurgia ortogn芍tica, mediante a aplica o da t谷cnica Delphi. M谷TODOS: Participaram do estudo, dez ju赤zes (quatro cirurgi es bucomaxilofaciais, duas enfermeiras, duas nutricionistas e duas fonoaudi車logas) que indicaram os assuntos a serem abordados no material destinado 角 primeira fase da t谷cnica Delphi. Ap車s a constru o do material e a obten o dos resultados da primeira fase, iniciou-se as segunda e terceira fases dessa t谷cnica com valida o da pertin那ncia das informa es contidas nessa tecnologia educativa. RESULTADOS: Na segunda rodada, obteve-se, pelo menos, 90,0% de concordancia em todas as categorias. Na terceira, houve um aumento de 12% para o item conte迆do, melhora de 6,7% em linguagem, de 12,5% em ilustra es, de 3,3% no layout, de 10% em cultura, mantendo-se constante o item motiva o. CONCLUS O: A t谷cnica Delphi, pode ser uma importante ferramenta na constru o e valida o de tecnologias educativas. OBJETIVO: Describir el proceso de validaci車n de una tecnolog赤a educativa para pacientes sometidos a cirug赤a ortogn芍tica, mediante la aplicaci車n de la t谷cnica Delphi. M谷TODOS: Participaron en el estudio, diez jueces (cuatro cirujanos bucomaxilofaciales, dos enfermeras, dos nutricionistas y dos fonoaudi車logas) que indicaron los asuntos a ser abordados en el material destinado a la primera fase de la t谷cnica Delphi. Despu谷s de la construcci車n del material y la obtenci車n de los resultados de la primera fase, se inici車 la segunda y tercera fases de esa t谷cnica con validaci車n de la pertinencia de las informaciones contenidas en esa tecnolog赤a educativa. RESULTADOS: En la segunda vuelta, se obtuvo, por lo menos, el 90,0% de concordancia en todas las categor赤as. En la tercera, hubo un aumento del 12% para el item contenido, mejora del 6,7% en lenguaje, del 12,5% en ilustraciones, del 3,3% en el esbozo, del 10% en cultura, manteni谷ndose constante el item motivaci車n. CONCLUSI車N: La t谷cnica Delphi, puede ser una herramienta importante en la construcci車n y validaci車n de tecnolog赤as educativas. OBJECTIVE: To describe the validation process of an educational technology for patients undergoing orthognathic surgery, through the application of the Delphi technique. METHODS: Participating in the study were ten experts (four maxillofacial surgeons, two nurses, two nutritionists and two speech therapists) who indicated the subjects to be covered in the material for the first phase of the Delphi technique. After constructing the material and obtaining the results of t