<正>在解题教学中,不仅向学生传授知识、技能,更要培养学生的思考能力.正如G.波利亚说过,解题的价值不在答案本身,而在于弄清"是怎样想到这个解法的","是什么促使你这样想这样做的".这实际就是数学思想的问题.只有掌握了数学思想,才能从本质上认识数学,掌握数学的"通性""通法",优化思维品质,提高思维能力.
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