随着信息技术的快速发展，社会对于创新型人才需求的不断增加，当前高校已有的会计教育内容、模式和资源等存在越来越难以满足财会人才大数据能力需求的现状。本文引入系统动力学分析方法，提出应通过产业链、创新链和教育链“三链”深度融合这一途径建立财会人才大数据能力培养的运行机制，以解决人才培养与社会需求错配的问题，并以重庆理工大学为例，从大数据知识交叉融合、转移内化和价值转化等方面阐述其通过“三链”融合进行财会人才大数据能力培养的实践经验。
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