<正>案例中,资深班主任吴老师中途接班,自信满满,却因颁布与实施"全新班规"引发学生的不满情绪,一个月不到就被班级乱象扰乱了心绪,还因无意间听到学生称她为"女魔头"而情绪低、满心委屈;而踌躇满志的青年班主任赵老师中途接手"文明班级",却因使用怀柔之策而导致自己在学生中威信不足、班风下滑,多次被德育主任"提醒"要"加强与改
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