阐述“信息技术+教育”下英语学科建设的意义。以牛津译林版初中《英语》七年级（上Unit 6 Food and lifestyle Reading部分为例，探索信息技术与初中英语教学有效融合的途径，即实境场，信息化下激趣助学；互动场，信息化下启发交际；思维场，信息化下激活比较；共生场，信息化下启迪合作。
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