高职院校艺术类专业学生创业能力培养途径浅析

作者：高嗣超

来源：延边教育学院学报, 2018, 32(02): 46-47.

• 高职院校
• 艺术类专业学生
• 创业能力
• 培养途径

创业教育能提高学生的综合素质和能力,同时缓解目前存在的巨大就业压力。针对艺术类学生,创业教育要与艺术类专业教育相融合,将创业教育融入专业教学中,培养专业能力和创新创业能力较强的艺术类学生。

• 单位
  常州纺织服装职业技术学院