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摘要
<正>2020年的春天,一场突如其来的新冠肺炎疫情,把每个人都推向了全民抗疫的战场。对学校教育而言,这是一次非人为的教育教学方式的变革,没有以往的经验,没有参考范例。一切是那么的突然和紧迫。学校领导处变不惊,运筹帷幄,在抓好防控工作的同时,抓好教育教学工作。校长李广杰在《致教师、学生、家长一封信》时就十分重视心理疏导工作,一方面安排专人负责微信群的宣传工作;一方面组织《经历教育》课题组研究防控期间的经历教育和心理健康教育工作。教师根据家长、学生反馈的疫情防控中的焦虑情绪,及时研究对策。在2月3日推出了《写
