如何让高中文言文教学更高效

作者：孔蕾

来源：语数外学习(语文教育), 2020, (12): 25.

<正>文言文一直是高中语文教学的重点。但是,在实际的教学过程中,教学的效果往往不那么尽如人意。本文主要探讨如何让高中文言文教学变得更高效。一、引导学生诵读文言文古人云:"书读百遍,其义自见。"学生只有朗读、熟读文言文,才可以更好地理解文章的意思。然而,在实际的教学中,一些教师为了节省教学时间,往往不会给学生时间诵读课文,使得文言文教学愈发枯燥乏味。因此,教师要改变做法,带领学生诵读文言文。