摘要

<正>小学语文教学如何渗透传统文化?如何让学生在语文学习中受到优秀文化的熏陶?湖南大学子弟小学杨振辉老师主持的省级课题《国学经典与小学语文教学融合研究与实践》,依托新编部编本语文教材,挖掘与传统文化融合的元素,自编了国学经典与小学语文教学融合教材,不仅紧贴教材主旨,而且灵活运用教材。课题组进行了多次课堂教学实验与展示,吕蓓蓓老师执教的《清明》就是其一。