<正>科学、适宜、可操作性强的社会领域教育内容,是有效开展幼儿园社会教育教学活动的前提,也是完善幼儿园课程建设的重点。本文从教学内容不完善和课程开发力度不够两方面剖析了当前幼儿园在社会领域教育内容实施中存在的问题,并针对问题对课程内容进行了探索,指出了体智能教育、生命教育、生活化教育、礼仪教育的实施途径,旨在为幼儿园社会领域拓展课程内容的构建提出参考性建议,以促进课程的可持续发展。
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