自媒体环境下有声语言传播对青少年价值观的影响

作者：丁璨

来源：传播力研究, 2019, 3(16): 29.

• 自媒体
• 有声语言
• 青少年价值观

自媒体本身只是信息技术发展的产物,并无优劣,要做到"加强和改进网络内容建设,唱响网上主旋律",就需要行政规范、技术手段支持、平台监管、家庭学校引导等方式来进行监管,充分利用自媒体的优势,为青少年塑造充满正能量的媒体环境,引导青少年群体树立积极健康的价值观。

• 单位
  苏州大学文正学院