摘要

<正>时空观念是构建正确历史认识的重要途径。《普通高中历史课程标准(2017版)》将"时空观念"定义为,在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。为此,我们可以将其细化为思维意识和思维方式。从思维意识到思维方式的转向体现了思维发展的一般过程,这就决定了对"时空观念"的培养具有阶段性和层次性的