摘要

<正>引言为了更好地适应社会发展需求,满足教育的公平公正,进一步深化改革高考,国务院在2014年9月3日通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。英语作为经典学科,在本次高考改革中首当其冲。事实上,近年来诸多国家例如英、美、韩、德等都在加强外语教学。这些国家英语改革无疑会为我国英语教学提供一些启发。国内教育学领域的学者们对英语传统高中英语教学提出了问题也提供了自己的思考。本研究以CBI模式,主题理论、词块学习理论为依托,提出在新高考模式下高中英语听说读写四方面教学的一些策略。强调教师教学灵活性和学生学习的主动性。