幼儿园课程游戏化，从本质上讲是人本化的体现。因为幼儿对游戏存在天然的亲切感，游戏是带领幼儿探究世界的重要起点和桥梁，对于幼儿的自主发展有着莫大的作用。当前，幼儿园课程游戏化日渐成为一种趋势，要求教师立足本质，从幼儿的个性和天性出发设计课程内容，突出游戏的育人价值，进而达到良好的教学目的。本文对幼儿园课程游戏化的实施策略做了重点研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
