“双一流”建设背景下，面对高校教学督导现存问题，有必要组建教学督导联盟。高校教学督导联盟因其专业性、公正性、合作性、平等性、共享性特征，有助于优化教学督导资源配置，有助于保障教学督导的严肃性和权威性，有助于增强高校教学督导评价的力量，有助于推进教育教学质量保障体系。构建高校教学督导联盟，要转变观念，正确认识教学督导联盟的重要作用，政府适度参与高校教学督导联盟的建设，制定高校教学督导联盟合作计划，组建协调管理组织机构和管理队伍，建立高校教学督导联盟信息服务平台。
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