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摘要
我国作为全球范围内受灾最严重的国家之一,各类自然灾害、人为灾害频繁发生,不仅对人民的财产以及生命安全带来了极大的伤害,更给人带来了不可磨灭的心理创伤。儿童作为灾害中的弱势群体备受关注,社会工作如何针对这一特殊群体开展工作是一个值得研究的课题。本文强调针对灾后儿童主要关注生存与发展两大主题。一方面既要关注灾害导致的生存环境的破坏与改变给儿童造成的生存压力与心理压力;另一方面也要关注灾害这一危机为儿童的自我发展所带来的挑战与机遇,社会工作者不仅要对儿童群体给予更多的保护,同时也不应忽视其可塑性,引导儿童发展自我价值感,将危机转化为机会,帮助灾后儿童获得更全面的成长与发展。
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