摘要

本文聚焦技工院校“大思政”育人体系构建研究与实践的过程、成果借鉴相关院校已有的研究与实践成果,结合技工教育特征,运用行动研究法等开展研究并进行调研,重点以机场运维专业群为例形成“工学一体思政融合”解决方案和实施路径,系统建构“1394”体系,以此通过实践探索,推进学校“大思政”工作落地。