“五全”智慧校园环境下高职英语教学中混合教学模式的可行性探究

作者：杨双; 杨丽

来源：无锡职业技术学院学报, 2019, 18(02): 24-26.

DOI：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2019.02.007

• 智慧校园
• 高职英语
• 混合教学

近年来,混合教学模式受到越来越多高等院校的追捧,各高校也陆续开始将基于网络的数字化教学融入传统教学,使二者优势互补,相得益彰。对高职公共英语教学实践分析而言,文章结合实验组、对照组的数据对比,并以问卷访谈的形式,深入分析了混合教学模式实施的可行性,以期对高职公共英语混合教学提供一定的借鉴。

• 单位
  无锡职业技术学院