小学语文高年级随堂写作教学方法分析

作者：逄淑萍

来源：华夏教师, 2023, (08): 70-72.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.08.003

• 小学语文
• 高年级
• 随堂写作
• 教学方法

写作是小学高年级语文教学中的重要内容。随堂写作教学方法在小学高年级语文教学过程中的合理运用，不仅有利于培养学生写作兴趣，还能对提高学生写作能力、熟练掌握写作技巧等方面起着一定作用。基于此，本文对小学语文高年级随堂写作教学现状进行分析，并提出加强与现实生活的联系，提升学生写作语言的丰富性；利用文学名作阅读，帮助学生积累写作素材等方法，以期进一步提高学生写作水平，使学生掌握正确写作方法，切实强化随堂写作教学效果。