统编教材背景下作文序列教学研究与实践

作者：张政栋

来源：语文教学通讯, 2020, Z2: 156-159.

• 作文教学
• 训练序列
• 训练步骤

针对目前写作教学存在无"序"可循、无"据"可依、无"法"可遵、无"源"可供等问题,远远没有达到《语文课程标准》要求的现状,指出作文教学要有明确的写作训练序列,构建写作序列训练体系要综合考虑能力要求、素养达成、内容训练、方法指导、习作评改等要素。