教学方法探析高职院校公文评改实训课

作者：潘松

来源：应用写作, 2019, (07): 35-37.

<正>公文评改实训教学课是以公文评改应用理论为基础,将实例评改贯穿课堂教学始终,从而提高学生实际写作技能的一门课程。此课程宜采用"病例评改"和"移动课堂、启迪反思、逆向阐述、比较分析、图表归纳、教师示范、愚钝教学、当堂检验"等相结合的方式进行教学,这样可以将呆板的理论变得生动形象,达到让学生提高学习兴趣、锻炼实践能力、增强综合素质的目的。一、"病例评改"和"移动课堂"相结合的教学法受传统文化影响,中国学生长期以来当众

• 单位
  安徽经济管理干部学院