随着教育事业的不断改革与发展,高中物理实验教学逐渐得到了人们的高度重视。但对于高中物理实验而言,其实验所涉及的原理及步骤都十分复杂。所以,在高中物理实验教学中,若还一味的用传统的教学方式对学生进行教学,往往不会有很好的教学效果,且会让学生感到十分枯燥。为了改善这一现象,翻转课堂随之应运而生,其在高中物理实验教学中得到了广泛的应用。翻转课堂作为近年来兴起的一种全新的教学方式,本文也将针对翻转课堂在高中物理实验教学中的应用进行分析。