《电工技术》课程混合式教学模式探索与研究

作者：刘迪; 王晶; 王成刚; 李建海

来源：中国电力教育, 2021, (02): 63-64.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.02.025

<正>在《电工技术》课程中应用混合式教学是目前大学教育改革的重要内容。它利用线上和线下资源,通过信息化方式引导学员学习,激发他们的学习兴趣,监控学习过程,评价学习效果。实践证明,混合式教学能较好地调动学员学习主动性,激发学员的创造性和探索精神,培养学员的协作能力。