高校初中级日语精读教学法刍议

作者：张艳军

来源：牡丹江教育学院学报, 2015, (02): 88-89.

• 日语教学
• 日语精读
• 教学法

日语精读是日语学习的核心课程,也是一门包含听说读写译的综合性课程,学生在精读课上的表现往往可以反映出其日语学习的能力高低。本文以实践为基础,就初中级日语精读的教学方式方法、教师在教学中的角色定位等方面进行讨论。

• 单位
  中山大学南方学院