优化培训体系和管理机制，提升中职班主任队伍的专业化水平——以青岛外事服务职业学校为例

作者：姜封祥; 孟静

来源：学园, 2020, 13(14): 72-73.

• 中职
• 班主任队伍
• 专业化建设

针对部分中职班主任工作压力大、缺乏工作热情等问题,通过问卷调查和走访、座谈等形式总结归纳出当前中职学校班主任专业发展中存在的问题,并从学校层面探讨促进中职学校班主任队伍专业化建设的对策:健全全员育人机制,加大班主任的培训力度,健全考核激励机制,更新管理理念,编写班主任专业成长的校本教材,提升中职班主任队伍的专业化水平。