从当前高校辅导员队伍专业化程度不高的现状入手,结合当前大学生的特点和需求,分析了辅导员专业化建设的必要性,提出了辅导员应成为思想政治工作、学生事务管理、心理健康教育和理论研究等各方面"专家"的观点。相关部门、学校和辅导员自身都应多措并举,确保辅导员从"经验型"向"专家型"转变,实现辅导员的专业化建设,更好的服务学生成长、成功、成才。
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