分析初中英语阅读教学存在的问题。提出提高初中生英语阅读能力的策略,认为在初中英语阅读教学中,教师应优化教学流程,积极采用任务型阅读法,加强小组合作学习,使学生积极主动地进入英语阅读活动,独立思考、合作探究,在活跃、互动的良好氛围中进行阅读和思考,从而提升学生思考问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生的发散性思维、批判性思维,增强学生的英语阅读能力和语用能力。
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