以学生为对象选取军事理论课程思政教学效果评价指标并设计问卷。对安徽四所高校学生进行问卷调查，得出学生对军事理论课程思政教学效果较为满意的结论。其中思政内容与军事理论知识联系紧密度方面，思政内容占比方面，教学方法多样性和创新性方面，促进学生实践积极性方面有待加强。以此，对军事理论课程思政同向同行发展提出建议：高校应明晰课程思政教学目标，健全教学机构;提升教师专业知识技能，打造精品课程;提升教师思政能力，推进教学融合。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
