摘要

培养学生分析、综合、概括的阅读能力是小学语文教学的任务之一。在小学语文教学中常用的阅读训练方法有归类式训练、变序式训练、定点式训练和多维式训练。这些训练的方法都着眼于学生的探索性阅读,强调用目标激发学生,促进学生阅读能力的提高与发展。