小学数学是培养学生抽象能力和数学思维的重要学科,抽象的思维能力是学生认识数学知识、掌握数学知识、应用数学知识的一项必要能力,也是提高学生独立思考能力和创新意识的重要手段,学生是课堂教学的主体,教师要从学生的角度出发,培养他们的抽象思维能力,本文就对这一问题进行简要分析。