摘要

实践教学是传媒类专业人才培养的基础。"工作室制"嵌入式实践教学模式,不仅可以锻炼强化学生的专业技能与职业素养,也对应用型高校的资源优化配置、师资队伍建设、校企联合人才培养等方面提供强大助力。但目前"工作室制"嵌入式实践教学仍处于探索阶段,在运行管理、与课程教学等的深度有机整合等方面均存在不少问题,需要我们积极面对。