迁移理论在初中语文阅读教学中的应用

作者：赵晓雪

来源：语文天地, 2022, (06): 56-57.

<正>迁移理论中的迁移是一个对知识巩固和升华的学习过程，是新旧知识之间相辅相成的正向迁移，反之，相互制约则变成了负向迁移。近年来新课改不断深化，初中语文教学的重要性更是不言而喻，教师在传授给学生书本知识的同时，更要培养他们在语文学习上的迁移能力，这样才能促使他们发散思维、实现知识的触类旁通、举一反三，进一步提高学习效率。因此，认清迁移理论并合理有效应用到语文阅读教学中，有利于提高教学的实效性，帮助学生实现学习的增质减负。