摘要

论文通过投入要素、基础要素和产出要素三个要素维度来构建民办高校思想政治教育能力评价指标体系,采用动态聚类与灰关联熵相结合的方法对指标进行筛选,从而得到比较全面、客观且有效的评价体系。