当前的素质教学提倡生本理念,强调学生作为教学的主体,因此,教师在设计课堂教学方案时,应充分尊重学生的个人基础,采取"因材施教"的教学原则.在核心素养的大背景下,教师应找到更适合于学生的学习方法,促进数学生本课堂的构建.
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