语用预设理论对英语听力教学的启示

作者:王钟锐; 刘云霞
来源:中国电力教育, 2009, (12): 195-197.
DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2009.12.094

摘要

语用预设理论是语用学中一个非常重要的理论,对于话语理解有极强的解释力。通过对语用预设的推测,听话人可以正确理解会话含义、理解说话者的意图。在教学中,教师可以将这一理论应用到听力教学中,从而帮助学生培养语言推理能力,提高学生的听力理解水平。

  • 单位
    石家庄邮电职业技术学院; 廊坊师范学院

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