随着我国社会经济的快速发展,对于电工电子技术设计的要求也在不断提升,传统的电工电子技术由于教学模式呆板,无法真正的激发学生的创造性。为此必须要更新电工电子技术的教学方法,通过教学模式创新能够让学生在边学边做的过程中,加强对于电工电子技术设计的理解,提高自身的创造力,打破传统课堂教学的局限性,提高课堂教育的整体质量。
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