优质资源班班通:从建设汇聚到创新应用

作者：杨现民

来源：中小学信息技术教育, 2013, (05): 18-20.

• 教育资源
• 班班通
• 资源建设
• 资源共享
• 资源应用

优质资源班班通是我国"十二五"期间"三通两平台"工程的重要任务。本文从生态学视角出发,分析了优质资源班班通的价值和意义,指出优质教育资源的建设需要采用共建共享和公建众享相结合的方式,并以"有效整合、协同创新"为指导理念,对中小学教师应用班班通优质资源的方式提供了一些建议。

• 单位
  江苏师范大学