让兴趣成为学生的领路人

作者：薛德印

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, S1: 60.

• 兴趣
• 数学教学
• 领路人

在新的教学环境中,学生是学习的主体,怎样让学生做主体,走对自己的路,需要老师们迫切去思考。