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摘要
<正>本研究以儿童友好为出发点，并以“儿童友好”型城市试点西南大学南社区系列活动之“我是小小花园规划师”为案例进行了实践探索。在快速城市化背景下，如何在提升“儿童友好”程度的同时实现社区花园的可持续成为重要研究课题。结合重庆市“儿童友好”型城市试点西南大学南社区系列活动之“我是小小花园规划师”的实践，提出“园社共建”的社区花园营造模式，并从赋予儿童参与花园规划决策的权利、尊重儿童解决花园建设问题的需求、尊重儿童表达社会支持的心理需求三个层面提出建议，总结儿童友好视角下社区花园营造的重要意义及可行性，
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