摘要

当前职业学校体育课堂普遍存在学生运动主动性不强、课堂自控力弱等现象。为实现学生全面发展,体现体育课堂学生主体性,培养学生学习兴趣,构建和谐体育课堂成为必然。本文分析提出,实行有效的课堂管理、建立融洽的师生关系、不断追求寓教于乐是构建和谐体育课堂的要素。