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生活化教学,为初中历史课堂增添魅力
作者:吴海燕
来源:
启迪与智慧(教育)
, 2018, (04): 69.
初中
历史
生活化教学
摘要
历史教师在课堂上要尽可能开阔学生的视野和眼界,广泛的联系生活,通过多种教学方法,拉近学生与历史之间的距离,让历史课堂教学生活化,提高历史教学质量。
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