特殊教育中职学校听障学生对口就业率低,就业不稳定,职业能力的有效训练与培养是其对口和稳定就业的关键。特殊教育中职学校应致力于构建一专多能的课程体系,推进产教深度融合的培养模式,开展结合专业的综合实践,通过构建高效培养途径,帮助听障学生树立正确的职业意识,培养良好的职业能力,实现听障学生群体对口稳定就业。
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