高校日本文化课程是提高学生文化素质的必修课程,但是,目前日语教学大多停留在语言方面的教学改革,文化方面的课程并没有得到很好的重视。本文即以《日本文化与礼仪》这门日语文化基础课程为研究对象,探讨课程项目化改革的重要意义,并进行相关的实践探讨,以期对日语文化基础课程的改革有所借鉴。
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